毛虫は英語で何ていう?毛虫や昆虫に関する英語表現を子供向けに紹介

- カテゴリー
- 英語で何ていう?
公園や庭などで、毛虫を見かけることがあります。
子供にとって身近な生き物だからこそ、「毛虫って英語で何て言うの?」と疑問に思うこともあるでしょう。
毛虫は英語で「caterpillar」と言います。
日常会話では、毛虫を見つけたときや触らないように注意するときなど、さまざまな場面で使える表現があります。
この記事では、「毛虫」の基本的な英語表現から、毛虫に関する英語、子供と一緒に楽しく覚える方法まで紹介します。
毛虫は英語で何ていう?

「毛虫」は英語で「caterpillar」と言います。
発音記号は /ˈkæt.ɚˌpɪl.ɚ/ 、「キャタピラー」と読むと、英語の発音に近くなります。
公園や庭などで見かけることもある身近な生き物なので、英語での言い方を覚えておくと、子供と虫について話すときにも役立ちます。
また、「毛虫がいる」「毛虫を見つけた」など、日常生活で使いやすい表現を一緒に覚えておくと、実際の場面で英語を使いやすくなります。
ここでは、「caterpillar」の意味や発音、使い方について、例文を交えながら紹介します。
「毛虫」は英語で「caterpillar」
「毛虫」は英語で「caterpillar」と言います。
「caterpillar」は、蝶や蛾の幼虫を表す英単語です。
日本語では「毛虫」「芋虫」などと呼び分けることがありますが、英語では基本的に「caterpillar」で表現できます。
例文
I found a caterpillar.
(毛虫を見つけたよ。)
「I found ~.」は「~を見つけた」という意味です。
身近な生き物を見つけたときに使いやすい表現なので、子供との英会話にも取り入れやすいでしょう。
「caterpillar」の発音と意味
「caterpillar」は「毛虫」「芋虫」という意味の名詞です。
発音では、最初の「cater」の部分と後半の「pillar」の部分を意識すると覚えやすくなります。
子供が英単語を覚えるときは、単語の意味だけでなく、実際に声に出して練習することも大切です。
図鑑などで毛虫の写真を見せながら、「caterpillar」と繰り返してみると、視覚と英語を結び付けて覚えやすくなります。
「毛虫」と「芋虫」の英語表現の違い
日本語では、毛が生えている幼虫を「毛虫」、毛が生えていない幼虫を「芋虫」と呼ぶことがあります。
一方、英語ではどちらも基本的に「caterpillar」と表現できます。
そのため、「毛虫だからcaterpillar、芋虫だから別の単語」と細かく区別する必要はありません。
子供と一緒に英語を学ぶ場合は、まず「毛虫・芋虫=caterpillar」とシンプルに覚えるとよいでしょう。
毛虫に関する英語表現

毛虫について英語で話すときは、「毛虫がいる」「毛虫を見つけた」などの表現だけでなく、見た目や動き、成長について表す英語も覚えておくと便利です。
子供と公園や庭で虫を見つけたときにも、簡単な英語表現を取り入れられます。
ここでは、毛虫の特徴や行動などを表す、基本的な英語表現を紹介します。
「毛が生えている」と英語で言う
毛虫の特徴を説明するときには、「毛が生えている」という表現が役立ちます。
「毛が生えている」は「hairy」を使って表現できます。
例文
The caterpillar is hairy.
(その毛虫には毛が生えています。)
This caterpillar has a lot of hair.
(この毛虫にはたくさん毛が生えています。)
The caterpillar has fine hairs all over its body.
(その毛虫は体全体に細かい毛が生えています。)
「hairy」は「毛深い」「毛が生えている」という意味の形容詞です。
動物の特徴を説明するときにも使われます。
「毛虫がいる」と英語で伝える
「毛虫がいる」と伝えたいときは、「There is a caterpillar.」と言えます。
例文
There is a caterpillar.
(毛虫がいるよ。)
There is a caterpillar on the leaf.
(葉っぱの上に毛虫がいるよ。)
There is a caterpillar on the tree.
(木に毛虫がいるよ。)
公園や庭などで毛虫を見つけたときに、そのまま使える簡単な表現です。
「毛虫に触らないで」と英語で伝える
毛虫の中には、触れることで皮膚に刺激を与える種類もいます。
そのため、子供には「触らないで」と伝える場面もあるでしょう。
「~に触らないで」は「Don’t touch ~.」で表現できます。
例文
Don’t touch the caterpillar.
(その毛虫に触らないで。)
Please don’t touch the caterpillar.
(その毛虫に触らないでね。)
子供への声かけとして使いやすいシンプルな表現です。
毛虫を使った英語の例文

毛虫について英語で話すときは、「毛虫を見つけた」「あそこに毛虫がいる」など、日常生活で使いやすい表現から覚えるとよいでしょう。
公園や庭で虫を見つけたときに、子供と一緒に英語で話してみるのもおすすめです。
ここでは、毛虫を表す「caterpillar」を使った基本的な例文を紹介します。
短くて簡単な表現から覚えて、親子の会話や英語学習に取り入れてみましょう。
「毛虫を見つけた」と英語で言う
「毛虫を見つけた」は、「I found a caterpillar.」で表現できます。
例文
I found a caterpillar!
(毛虫を見つけたよ!)
I found a caterpillar in the park.
(公園で毛虫を見つけたよ。)
I found a caterpillar on the tree.
(木に毛虫がいるのを見つけたよ。)
公園などで実際に毛虫を見つけたときに使えるため、子供との英語学習にも取り入れやすい表現です。
「あそこに毛虫がいる」と英語で言う
「あそこに~がいる」と伝える場合は、「There is a ~ over there.」が使えます。
例文
There is a caterpillar over there.
(あそこに毛虫がいるよ。)
Look! There is a caterpillar over there.
(見て!あそこに毛虫がいるよ。)
There is a big caterpillar over there.
(あそこに大きな毛虫がいるよ。)
「over there」は「あそこに」という意味です。
実際に毛虫を見つけたときに指をさしながら使うと、言葉の意味をイメージしやすくなります。
「毛虫は蝶になる」と英語で言う
毛虫の成長について説明するときは、次のように表現できます。
例文
A caterpillar becomes a butterfly.
(毛虫は蝶になります。)
Caterpillars turn into butterflies.
(毛虫は蝶になります。)
A caterpillar grows into a butterfly.
(毛虫は成長して蝶になります。)
「become」は「~になる」という意味です。
子供が昆虫に興味を持っている場合は、毛虫から蝶になるまでの成長過程を英語で説明してみるのもよいでしょう。
子供と一緒に毛虫の英語を覚える方法

毛虫の英語を覚えるときは、単語を繰り返し暗記するだけでなく、実際に毛虫を見つけたときや、絵本や図鑑を見ているときに英語を使ってみるのがおすすめです。
身近な生き物を題材にすると、子供も興味を持ちやすく、英語の意味をイメージしながら覚えられます。
ここでは、親子の会話や遊びの中で、楽しみながら毛虫の英語表現を覚える方法を紹介します。
公園や自然の中で英語を使う
子供と公園に出かけたとき、身近な生き物を英語で言ってみましょう。
毛虫を見つけたら「caterpillar」、蝶を見つけたら「butterfly」のように、実際の生き物と英単語を結び付けることがポイントです。
「What is this?」と子供に質問して、子供が「A caterpillar!」と答えるような簡単なやり取りをしてみるのもおすすめです。
昆虫の図鑑や絵本を活用する
昆虫の図鑑や絵本を使って英語を学ぶ方法もあります。
毛虫だけでなく、「butterfly(蝶)」「ant(アリ)」「bee(ハチ)」など、さまざまな昆虫の名前を一緒に覚えてみましょう。
子供が興味を持っているものを教材にすると、英語に触れる時間を楽しみやすくなります。
身近な生き物を英語で言ってみる
毛虫をきっかけに、身の回りにいる生き物を英語で表現してみるのもおすすめです。
たとえば、散歩中に犬を見つけたら「dog」、猫なら「cat」、鳥なら「bird」というように、見つけたものを英語で言ってみましょう。
「英単語を覚えよう」と勉強するだけでなく、日常生活の中で英語を使うことで、子供が英語を身近に感じるきっかけになります。
まとめ

「毛虫」は英語で「caterpillar」と言います。
「caterpillar」は、蝶や蛾の幼虫を表す英単語で、日本語の「毛虫」「芋虫」のように細かく区別する必要はありません。
「毛虫がいる」「毛虫を見つけた」「毛虫に触らないで」など、子供との日常会話で使える表現もあります。
公園や庭などで実際に毛虫を見つけたときや、昆虫の図鑑・絵本を読むときに英語を取り入れて、親子で身近な生き物の英語表現を楽しく覚えてみましょう。







