シラバスーSmart Kids1(スマートキッズ1)

 

「シラバス(Syllabus)」とは、カリキュラムについて、目標、内容、教材などを記載した授業計画のことを指します。

 

お子さまの英語学習の向上、カリキュラムを選ぶ際に、各カリキュラム別のシラバス(授業計画)をご参考になってください。

 

 スマートキッズ1 

 

カリキュラム紹介 QQEnglishでは3〜12歳の子供向けに科学的な知見に基づいた英語学習プログラムを作成し、子供たちが英語によって世界を知り、人生を切り拓いていく力を養うことを目指しています。

「Smart Kids」は第二言語教育の専門家チームによって開発された、QQEnglishが提供する子供向け英会話コースのメインカリキュラムです。Smart Kidsでは、オンライン教育における豊富な経験を持つ開発チームにより、日常英会話のための語彙や英文法などの必要な知識、さらには英語圏文化に触れることのできるコンテンツがバランスよく体系化されています。
Smart Kids Starterを除くBook1からBook4の各レベルにはそれぞれ8つのテーマが設定されており、学習を積み重ねていくことで場面に応じた英語表現力を少しづつ養っていけるよう設計されています。

使用教材について 「Smart Kids 1」は小学校低学年から中学年程度の子供向けに設計され、約150の単語を含む8ユニット、43レッスンで構成されています。
アルファベットの正しい発音を振り返りながら、身近な語彙や英語特有の複数形の考え方を無理なく学習し、日常生活で使われる基本的な表現を学習していきます。
受講対象レベル アルファベットの読み書きや簡単な単語を知っている小学校低学年から中学年程度の児童

 

Unit 使用単語 使用フレーズ 文法・学習内容 アルファベットと
フォニックス
学習目標
Unit 1

Hello!

color, blue, green, yellow, red, orange, purple, black, white, pink, brown 1. -Hello, how are you?
-I’m fine, thank you.
2. -Goodbye.
-See you again.
3. -What’s your name?
-My name is…
4. -What’s the color?
-It’s (not) …
I’m = I am
What’s = What is
It’s と It’s not
26アルファベット 1. 基本的なあいさつ表現
2. 色について尋ねる・答える
Unit 2

This Is My Family

dad, grandpa, grandma, brother, sister, classmate, teacher 1.-This is my sister/classmate/…
-Nice to meet you.
-Nice to meet you, too.
2. -Is this your dad/sister/…?
-Yes, it is. /No, it isn’t.
簡単な疑問形と答え方 A,B,C,Dを使う単語の書き方と発音 1. 家族、友達、先生を
紹介する
Unit 3

My Body

eye, ear, mouth, nose, close, open, raise, clap, touch, sit, stand, come, go, circle, line 1 -Close /open your eyes. //Raise /clap your hands.
-OK.
2 -Touch your ear.
3 -Please stand up /sit down /come here /go there /draw a circle/line.
名詞の複数形 E,F,G,Hを使う単語の書き方と発音 1. 簡単な命令文を使う
Unit 4

Happy Birthday

one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, square, triangle, rectangle, diamond, circle, star, shape 1 -What’s the shape?
-It’s a star.
2.-It’s my birthday.
-Happy Birthday!
3 -How old are you?
-I’m 6 years old.
冠詞「a」 I,J,K,Lを使う単語の書き方と発音 1. 1から10までの数え方
2. 形の表現
Unit 5

I Have a Pet

farmer, dog, bingo, name, cat, bird, chicken, animal, duck, sheep, horse, cow, pet 1 -What animal is this?
-It’s a dog.
2.-Do you have a pet?
-Yes, I do. I have a dog.
3.-Do you have a pet?
-No, I don’t.
M,N,O,Pを使う単語の書き方と発音 1.動物について尋ねる・答える
Unit 6

My Toys

teddy bear, turn around, touch the ground, shine your shoes, that will do, toy, ball, doll, robot, coloring book, sticker, block, puzzle, model, puppet 1. -How many puppets do you have?
-I have two.
2. -How many dolls do you have?
-I have three.
接続詞「and」
名詞の複数形
Q,R,S,Tを使う単語の書き方と発音 1. おもちゃの数について尋ねる・答える
Unit 7

Do You Like Oranges?

teddy bear, turn around, touch the ground, shine your shoes, that will do, toy, ball, doll, robot, coloring book, sticker, block, puzzle, model, puppet 1.-Do you like carrots?
-Yes, I like carrots. Yummy!
2.-Do you like onions?
-No, I don’t like onions. Yucky!
加算名詞と不可算名詞 U,V,W,Xを使う単語の書き方と発音 1.食べ物の好みについて尋ねる
2.食べ物の好みを表現する
Unit 8

Today is Monday

Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, today, sunny, cloudy, rainy, snowy, windy, weather 1. – What day is it today?
-Today is Monday.
2. – What’s the weather like today?
-It’s windy today.
3. – What day do you like?
– I like Monday. How about you?
– I like Sunday.
Y,Zを使う単語の書き方と発音 1.曜日について尋ねる・答える
2.天気について尋ねる・答える
3.質問して対話を続ける
Progress Test 上記全範囲 上記全範囲 上記全範囲 上記全範囲 1.このコースの習得度合いを確認する

 

++スマートキッズ1のカリキュラムについては、こちらをご覧ください++

 

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